ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
Теоретическая часть курса посвящена способам развития профицитарного (изобильного) мышления, идеям и методам израильских мыслителей и ученых, законам эволюции сознания.

Часть первая
Мы найдем ответы на вопросы: В чем секрет успеха Израиля? Как научиться мыслить так, чтобы уметь видеть в отсутствии ресурса огромный ресурс для развития? Как мыслить так, чтобы превращать «пустыню» в цветущий сад и придумывать капельное орошение?
Мы узнаем о древнейших управляющих когнициях – идеях, которые лежат в основе культуры Израиля.
В этой части курса мы изучим эти идеи, разберемся, что это такое – профицитарное (изобильное) мышление, как его развить, как мы можем интегрировать эти полезные идеи в свое мышление. Как и для чего мы можем использовать эти знания в своей личной и профессиональной жизни.

Часть вторая
Исходя из древних трактатов мудрецов Израиля, желание первично (вернее система желаний) и управляет всем: нашими мыслями, целями, поведением и т.д.
В этой части мы ознакомимся с подходом великого израильского ученого и мыслителя Й. Ашлага, который поможет нам разобраться с тем, чего же мы хотим на самом деле, какие наши желания являются подлинными, т.е. управляющими, что определяет наши предпочтения, решения, поведение. Как можно продуктивно управлять своими желаниями.

Часть третья
В этой части мы ознакомимся с двумя видами классификаций состояния сознания человека: древнейшей, которая была описана мудрецами Израиля еще до нашей эры и Й. Ашлага. Кроме того, мы узнаем их точку зрения на фундаментальные законы развития природы человека, которые помогут нам смотреть на происходящее, в том числе на самый негативный опыт под совершенно другим углом.
Понимание на каком уровне сознания мы находимся, знание того, какие законы развития влияют на нас в том или ином состоянии, умение перейти из одного состояния в другое позволяет подняться на совершенно иной уровень бытия, эволюционировать к профицитарному мышлению.

Часть четвертая
В этой части мы ознакомимся с авторским методом зав. кафедры психологии, профессора Университета Тель Авива - Шуламит Крайтлер «Метод когнитивной ориентации» (Kreitler&Kreitler)
Этот простой и эффективный метод поможет нам понять, как формируются глубинные верования в четырех сферах человеческого бытия: «верования о себе», «верования о нормах», «верования о целях», «общие верования».
Мы узнаем о принципиально ином подходе Ш. Крайтлер в работе с людьми. Что такое ресурс с ее точки зрения, что такое – самостоятельная реконструкция личности и глубинный когнитивный дизайн.

ДЕНЬ ВТОРОЙ
Мастер-класс и практические занятия по авторским технологиям Леа Веденски «Камертон мышления», Проективный Метод "Пещера" и др.

В первой половине дня мы посвятим время обучению использования на практике авторского Проективного Метода Л. Веденски «Пещера», который позволит нам:
- рассмотреть систему наших желаний под новым углом;
- обнаружить препятствующие развитию глубинные когниции;
- определить персональные личностные стратегии, наиболее эффективные в состоянии стресса, новой ситуации, в ситуации большой степени неопределенности.

Во второй половине дня мы изучим авторскую шкалу Л. Веденски «Семь уровней мышления», которая лежит в основе метода «Камертон мышления».